Metodologías ágiles para el trabajo en equipo

INTRODUCCIÓN

La gestión de proyectos en las empresas actuales ha cambiado completamente en los últimos años. Los directores y sus colaboradores deben gestionar recursos cada vez más escasos, en entornos de trabajo más complejos y adaptarse a ellos «ágilmente» sin perder nunca de vista: la creación de valor; la reducción del tiempo; la agilidad y la fiabilidad; la gestión de equipos muy profesionalizados; y la utilización de la tecnología de forma remota.

La irrupción de las metodologías ágiles en la dirección de proyectos está facilitando que las empresas apoyen sus estrategias con éxito gracias al uso de los frameworks de gestión ágiles. Además, algunos sectores, están atravesando procesos de transformación digital mediante el liderazgo de profesionales formados en la cultura agile.

En este curso se promueven las metodologías ágiles para transformar los equipos de proyecto en equipos ágiles, aumentando su productividad y su rápida adaptación a las nuevas necesidades de nuestros clientes, sometidos a entornos BANI, frágiles, provocan ansiedad, no lineales e incomprensibles.

OBJETIVOS

• Conocer los principios de las metodologías ágiles en su aplicación al trabajo en equipo en los proyectos empresariales.
• Diseñar equipos de trabajo, con las características requeridas por la metodología ágil, para conseguir importantes incrementos de productividad y ahorro de tiempo.
• Aplicar las herramientas de gestión del tiempo que utilizan las metodologías ágiles.
• Desarrollar las prioridades de la metodología ágil, a través del scrum master y del responsable de producto.
• Conseguir, a medio plazo, trabajar con el doble de productividad en la mitad del tiempo operativo.

CONTENIDOS

• Cómo hacer el doble de trabajo en la mitad de tiempo.
• Scrum o cómo hacer que la pelota avance rápidamente en el campo.
• El 80% del valor de un producto reside en el 20% de sus características.
• Manifiesto de la metodología “agile”.
• Entrenamiento en la metodología “agile”.
  • Taiichi Ohno Y el despilfarro
  • Las aportaciones de Edward Deming.
  • SHU-HA-RI y agile.
  • Aplicar Scrum para triplicar la productividad.
  • Poner el foco en los impedimentos y superarlos.
• Trabajo en equipo con metodología “agile”.
  • Transcendencia, autonomía y multidisciplinariedad.
  • Tamaño y características de los equipos ágiles.
  • Scrum Master, servidor-líder más que director.
  • El error fundamental de atribución y la autoridad.
  • Puntos clave para obtener la máxima productividad en el equipo.
• Herramientas de gestión del tiempo en la metodología “agile”
  • El sprint agile: volcarse en unas tareas durante un periodo de tiempo, y luego pararnos a ver lo que hemos conseguido.
  • Las reuniones diarias de quince minutos y la comunicación del todo el mundo sabe todo.
  • Ciclo agile y terminación del trabajo.
• Las prioridades de la metodología “agile”
  • Actitud proactiva: siempre aprendiendo.
  • Backlog y lista de objetivos pendientes.
  • La pizarra agile. Desde pendiente a finalizado 100%.
  • El responsable de producto: feedback constante con el cliente para afinar el trabajo en equipo.
    • Desperdiciar es delito.
    • Hacer las cosas de una en una.
    • Hacerlo bien a la primera.
  • Priorizar: primero lo primero.
• Casos prácticos de éxito sobre diferentes aspectos de la aplicación de la metodología agile a diferentes ámbitos productivos.

METODOLOGÍA

La metodología tiene carácter dinámico estando orientada a capacitar al participante para aplicar las metodologías ágiles que se adecuen a su situación concreta de trabajo.
Se fomentará la interacción y participación a través de actividades grupales, resolución de problemas y búsqueda de soluciones adaptadas a cada participante.
Durante el desarrollo del curso se utilizarán las siguientes técnicas pedagógicas:

• Explicaciones por el profesor.
• Estudio de casos prácticos.
• Videos explicativos.
• Resolución de problemas.

Formato de Aula Virtual: Entorno digital que posibilita el desarrollo del proceso de aprendizaje. El alumno accede al material del programa y, a su vez, interactúa con el profesor y el resto de alumnos. Conexión desde tu equipo (es necesario que tengas habilitada la cámara y el micrófono) y visualizarás e interactuarás con el formador y demás alumnos en tiempo real.

FORMADOR

RAMIRO CANAL MARTÍNEZ

Psicólogo. Formador empresarial. Experto en Recursos Humanos. Consultor empresarial sénior. Negociador internacional. Director DCV CONSULTORES.

Profesor colaborador en las siguientes universidades: universidad de Zaragoza, universidad de Lleida, universidad Politécnica de Madrid, universidad de Salamanca, universidad de Valladolid, universidad de Burgos, universidad de Vigo, Universidad de Alcalá, universidad de Vic, universidad Francisco de Victoria, universidad de Valencia, universidad San Jorge.

Profesor de numerosas organizaciones y empresas, entre las que destacan: Cámara de Comercio e industria de Zaragoza, Fundación Ibercaja, Fundación Carreras y MAS prevención.

En los últimos diez años he impartido diez mil horas de docencia, en setecientas acciones formativas.

Artículos publicados por Ramiro Canal Martínez

• Nuevas aportaciones de la psicología empresarial
• La negociación como clave del éxito empresarial
• Aprender de los mejores: gestión del cambio
• ¿Cómo impulsar los equipos de trabajo en mi empresa?

MATRÍCULA: 220 euros *

Empresa*: Matrícula bonificada a través de Fundae hasta un máximo de 156 euros.

Gestión gratuita de las bonificaciones Fundae para empresas socias de Club Cámara en las modalidades Fórum Desarrollo Personas, Fórum + y Líder.