Curso de Robótica y Programación en entorno educativo

Introducción

FORMACIÓN CON INSERCIÓN LABORAL PARA PROFESOR-A EN EXTRAESCOLARES DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA.

El profesorado de los colegios del siglo XXI tendrá que dominar la enseñanza de la programación. En países como Estados Unidos, Reino Unido o Israel ya es algo común. Muchas comunidades también tienen previsto incluir esta actividad como obligatoria a partir de este curso escolar.
Maestro-a, pedagogo-a, monitor-a…Si te apasionan la tecnología y la enseñanza a niños y jóvenes, te daremos toda la formación básica que necesitarás en Programación de videojuegos y robótica.
Al igual que en otros países, esta actividad está creciendo en España a un ritmo vertiginoso.

Requisitos de los alumnos

• Haber realizado un curso de monitor de tiempo libre.
• Se valorará : Formación en magisterio, educación especial, ingeniería, trabajo social
  y Nivel medio alto de inglés
• Haber realizado la formación troncal (Empleabilidad y Habilidades Sociales, Informática e Inglés)

Objetivos

• Aprender conceptos fundamentales de robótica y programación
• Estimular y desarrollar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) en los centros de enseñanza.
• Integrar las TIC’s dentro del aula como una herramienta más.
• Conocer, manejar y aplicar adecuadamente las herramientas que incorpora SCRATCH.
• Conocer, manejar y aplicar adecuadamente las herramientas que incorpora ARDUINO.

Índice de contenidos

Unidad 1: Introducción (10 horas)
– Historia de la robótica y la programación
– Conceptos básicos
– Presentación de programas y tecnologías que se utilizan en el aula
– Metodología

Unidad 2:Scratch (30 horas)
– Introducción a Scratch
– Programación de un juego
– Modificaciones Los efectos de transición

Unidad 3: Diseño gráfico (10 horas)
– Tux Paint
– Autodesk PIXLR
– GIMP

Unidad 4: Arduino (10 horas)
– Conceptos básicos
– Tipos de placas
– Sensores y actuadores
– ¿Cómo programar una placa arduíno?
– La aplicación de escritorio de Arduino
– Mis primeros proyectos

Metodología de evaluación

La formación será fundamentalmente práctica, en aulas con ordenadores individuales.
El sistema de evaluación será a través del control continuo del alumno y a través de una prueba al finalizar el curso.
La entrega del certificado de participación será condicionado a la asistencia del alumno que deberá asistir a mínimo el 75% de la formación.

Lugar de realización

Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Zaragoza (Pº Isabel la Católica, 2)

Programa ‘Curso de Robótica y Programación en entorno educativo’